О желании учиться
«Было бы желание!»
Про желание мы то помним, а действуем ли, когда уже есть это желание? Подкреплено ли это желание стремлением?
В один прекрасный день двоечнику надоело получать двойки, и он решил круто измениться. До этого у него не было желания постигать и изучать, в то время как у отличников это наоборот присутствовало. Он стал присматриваться к тем, кто обладал большими познаниями и опытом.
Он осознал, чего хочет достичь, и начал действовать. Он перешел от понимания к действию и начал постоянно двигаться к намеченной цели.
Если мы поместим двоечника из его привычной среды двоечников в среду отличников на целый год, то он со временем проникнется их способностью мыслить и принимать решение, их видением решения вопросов. Он начнет достигать бОльших результатов, чем если бы продолжил находиться в прежней среде.
Когда отличники ему помогают разрешать возникающие вопросы, советуют, всячески содействуют, и этот ученик при этом осознает, что он хочет быть таким же как они, уметь эффективно решать многие возникающие вопросы, узнавать больше о своих возможностях, то он во многом изменится. Изменится благодаря тому, что обладает осознанным желанием двигаться вперед, учиться.
Право выбирать как действовать дальше – всегда было и будет за ним.
Подписаться
Пройди уникальное тестирование из 5 Модулей
Уникальные продукты питания от ISIFFitness
